Yalova Belediyesinin gündemine alınan Rehabilitasyon işi! sıcaklığını korurken,Devlet Okulu olan Milli Piyango Özel Eğitim,Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi ile ilgili şok bir haber gündeme düştü. Toplam 24 Öğretmen-Eğitmenin görev aldığı Milli Piyango Okulunda bu eğitmenlerin sadece 4 tanesi özel eğitim branşı eğitmenlerinden oluşmakta.Geri kalan yaklaşık 20 eğitmen ise sadece sözleşmeli ve özel eğitim branşlarından mezun olmayan kişilerden oluşmakta. Konu ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığına yazı yazan Ak Parti Yalova Milletvekili İlhan Evcin bu durumun acilen değiştirilmesi gerektiğini Özel Eğitime muhtaç kişiler Özel eğitim branşlarından mezun olan ve ehliyetli kişiler tarafından verilmesi gerektiğini ifade etti. Rehabilitasyon ve Özel Eğitim alanında yeterli diploma ve ehliyete sahip olmayan kişilerin ebgelli kişilere eğitim vermesinin oldukça yanlış olduğunu ifade eden Evcin ‘konunun bakanlıktan takipçisi olacağız ‘dedi. Özel Eğitim Nedir Özel eğitim bir çok bakış açısına göre tanımlanabilir. Birinci görüş özel eğitimi yasal temelleri olan ve bunlara göre yürütülen bir girişim olarak ele almaktadır. Bu görüşü savunanlar, ana babanın çocukları için uygulanacak tüm eğitsel önlemler ve süreçlerle ilgili kararlara katılmalarını ve bilgilendirilmeleri gerektiğin ileri sürmektedirler. Bu görüş ülkemizde de kendisini son uygulamalarda hissettirmeye başlamıştı. Bunun sonucu olarak 573 sayılı kanun hükmünde kararnamenin hazırlanış felsefesinde bu görüş yer almaktadır. Bu yasaya göre uygun olarak çıkartılan yönetmelikte, çocukla ilgili her karar alma sürecinde aile onayı da gerekmektedir. Bu görüş, tamamıyla yönetsel düzenlemeler içermektedir. Özel eğitim, mevcut eğitim sisteminin ayrılmaz bir parçası olarak ele alınmaktadır. Öğretmen-öğrenci oranları,eğitmenlerin uzaman eğitim almış olması, sınıf ortamının büyüklüğü ve çocuğun bu ortama yerleştirilmesi, hizmet verecek personelin öğrenciye göre dağılımı ve türleri, ne kadar kaynak sağlanması gerektiği gibi yönetimsel konuları kapsar. İkinci görüş olan, toplumsal politikaları oluşturma yaklaşımında özel eğitim, bireyin vazgeçilmez temel insan hakkı olarak yorumlanmaktadır. Yetersizliği olan bireye karşı değişmesi gereken tutumları ön plana çıkartan bir yaklaşımdır. Her iki görüşünde geçerli olduğu noktalar bulunmaktadır. Özel eğitimin kapsamını ve uygulamalarını belirlemede ikisi de önemli rol oynamaktadır. O da özel eğitimin temel amacını açığı vuracak olan, özel eğitimin çocuğa öğretimsel olarak nasıl müdahale etmesi gerektiği hususudur
